Características após a entrada na escola:
- Atraso quer na aquisição quer na automatização da aprendizagem da leitura e escrita;
- Troca de letras porque não percecionam da mesma forma;
- Dificuldades em associar o desenho de uma letra ao seu som;
- Dificuldade em juntar sílabas;
- Leitura muito lenta;
- Inventam palavras que não estão no texto e saltam linhas;
- Dão muitos erros ortográficos e a grafia é má;
- Têm falta de orientação espaço-temporal.